KONSPEKT Z ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA NAUCZYCIELI

Przedmiot: Funkcjonowanie osobiste i społeczne

TEMAT: Polska w Europie- członkowstwo w Unii Europejskiej

DATA ZAJĘĆ OTWARTYCH :..............

KLASA: I,II,III Przysposabiająca do pracy

CZAS TRWANIA ZAJĘĆ : 90 minut

PROWADZĄCA : mgr Magdalena Czaplicka

CEL GŁÓWNY:

            Kształtowanie postaw obywatelskich i świadomości europejskiej

CELE SZCZEGÓŁOWE:

•      uczeń zna podstawowe informacje o Unii Europejskiej

•       rozpoznaje i wymienia symbole Unii Europejskiej,

•      opisuje wygląd flagi,

•      przyjmuje właściwą postawę podczas słuchania hymnu

METODY:

•      słowne (pogadanka, instruktaż, formułowanie pytań i odpowiedzi),

•       oglądowe (ilustracje),

•      praktyczne (prace plastyczne)

FORMA PRACY:

•      indywidualna,

•      grupowa

ŚRODKI DYDAKTYCZNE :  

•      karty pracy,

•      ilustracje,

•      nagranie hymnu,

•      flaga,

•      paszport,

•      banknot euro,

•      atlas geograficzny.

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

I.       Część wstępna

1. Czynności organizacyjno – porządkowe:

-          powitanie

-          sprawdzenie obecności

II.    Część główna

1. Podanie tematu lekcji, zapisanie go na tablicy, przepisanie, napisanie po śladzie w zeszytach;

2. Przeczytanie podstawowych informacji i pogadanka na temat Unii Europejskiej, członkostwa Polski, prezentacja symboli, wklejenie do zeszytu notatki i podpisanie symboli, zaznaczenie na mapie konturu Polski;

3. Odsłuchanie hymnu- przyjęcie właściwej postawy ciała;

4. Karty pracy- dopasowywanie  tekstów związanych z symbolami narodowymi do wzorów graficznych (uczniowie czytający), udzielenie odpowiedzi na pytania o symbole Unii Europejskiej (prawda, fałsz )- uczniowie czytający, dopasowanie właściwych symboli do wzoru oraz dopasowanie sylab do wzoru napisu Unia Europejska (uczniowie nieczytający), odszyfrowanie tytułu hymnu Unii Europejskiej i zapisanie hasła(uczniowie czytający), pokolorowanie flagi i maskotki Unii Europejskiej(uczniowie nieczytający).

III. Część końcowa

1.      Krótkie podsumowanie zajęć, ocena aktywności uczniów;

2.      Porządkowanie stanowisk pracy;

3.      Zakończenie.

Nauczyciel prowadzący

             .............................................