Zespół Szkół Specjalnych w Żninie

Na wniosek Powiatu Żnińskiego Szkole Podstawowej w Zespole Szkół Specjalnych w Żninie została przyznana dotacja celowa z budżetu państwa na dofinansowanie zakupu książek niebędących podręcznikami do bibliotek szkolnych w ramach Rządowego programu wspierania w 2015 roku organów prowadzących szkoły podstawowe i szkoły artystyczne, realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w obszarze rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży –„Książki naszych marzeń” w łącznej wysokości 1000,00 zł. Całkowity koszt realizacji zadania wyniesie 1250,00 zł, z czego wkład własny Powiatu Żnińskiego to 250,00 zł.

Program „Książki naszych marzeń” zakłada zakup książek, których tematyka będzie bliska uczniom, książek, które mają zaciekawiać, rozwijać zainteresowania i zdolności i które są chętnie czytane. Ww program jest realizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Rządowy Program: „Radosna szkoła”

W roku 2012 Zespół Szkół Specjalnych w Żninie pozyskał i w pełni wykorzystał wsparcie finansowe na zakup pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw składane w ramach Rządowego Programu „Radosna szkoła”.

Zakupione pomoce są wykorzystywane do pracy z dziećmi z klas I – III z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz z autyzmem, które uczęszczają do naszej szkoły. Korzystają z nich również nauczyciele pracujący z uczniami starszymi z umiarkowanym, znacznym i głębokim upośledzeniem umysłowym, nauczyciele gimnastyki korekcyjnej, pedagodzy szkolni i psycholog.

Stworzono dwie strefy w miejscu zabaw:

strefę pierwszą wyposażono w pomoce dydaktyczne zaspokajające przede wszystkim potrzebę ruchu dzieci:

- duże, miękkie klocki służące aktywności ruchowej, zabawom konstrukcyjnym i pracy w grupie z możliwością układania ich w tory przeszkód (Mobaklocki 2 – kształtki rehabilitacyjne)

- miękkie piłki mające na celu kształtowanie w zabawie koordynacji wzrokowo-ruchowej, zręczności i precyzji ruchu, świadomości własnego ciała jak i zapewniające integrację zmysłową (piłka z dzwoneczkami, ringo sensoryczne, sensoryczne kamienie, jeżyk owalny z kolcami lekki, jeżyk owalny z kolcami ciężki, piłeczki z buźkami, wałeczek sensoryczny, welurowe paletki i piłeczka),

strefę drugą wyposażono w pomoce dydaktyczne rozwijające potrzeby edukacyjne dzieci i usprawniające ich umiejętności w zakresie małej motoryki, umożliwiające również relaks i rozwijanie indywidualnych zainteresowań:

- układanki mające na celu kształtowanie spostrzegawczości i precyzji ruchu, umożliwiające tworzenie historyjek tematycznych oraz służące kształtowaniu umiejętności tworzenia wypowiedzi zdaniowych (dopasuj zmysły, obrazy – co się zadziało, mój dzień w szkole),

- materiały do integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej, służące kształtowaniu wyobraźni oraz wspomaganiu rozwoju spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej (piaskownica, akcesoria do piaskownicy dydaktycznej, dotykowiec),

- gry planszowe służące rozwijaniu umiejętności pracy w grupie, umiejętności komunikacyjnych oraz społecznych, uczące zasad dobrego współzawodnictwa oraz samodzielności (obrazy - co się zadziało, gra min, tik tak gra, dźwięki - rozpoznawanie emocji, piłeczki z buźkami, mówiące spinacze),

- zabawki dydaktyczne – umożliwiające zabawy tematyczne - kształtujące umiejętność zachowania się w określonych sytuacjach społecznych oraz służące do usprawniania zdolności komunikacyjnych i współdziałania w grupie (straganik ze skrzyneczkami, kącik kuchenny, pralka, zestaw jedzenia, mięso i frytki, pieczywo, sery wiejskie, jajka w wytłoczce, akcesoria do pieczenia ciast, duży zestaw obiadowy, waga Junior, wywrotka na budowie, śpiewająca farma, gadająca kierownica, gruszki małe - siedziska),

- pomoce rozwijające motoryką małą i koordynację wzrokowo - ruchową (tabliczki ze szlaczkami, stemple - alfabet),

- pomoce rozwijające zainteresowania muzyczne oraz służące jako system motywacyjny dla dzieci autystycznych. (zestaw instrumentów dużych w walizce, muzyczne odkrycie – radyjko, gadająca kierownica, śpiewająca farma),

- kącik relaksacyjny (gruszki małe - siedziska, wałek sensoryczny, muzyczne odkrycie – radyjko).

Zakupione pomoce dydaktyczne w znacznym stopniu uatrakcyjniły zajęcia dzieciom z trudnościami komunikacyjnymi, wzbogaciły warsztat pracy nauczycieli jak i wpłynęły pozytywnie na estetykę sal lekcyjnych.

Logowanie

Zapomniane hasło?
Wyślemy nowe, kliknij TUTAJ.

Zespół Szkół Specjalnych w Żninie Webdesign Tomasz Jaworski © 2021/2022 kontakt: jawor.antom@gmail.com
2,269,828 Unikalnych wizyt	Powered by PHP-Fusion copyright © 2003-2006 by Nick Jones. Released as free software under the terms of the GNU/GPL license.